viernes, 29 de abril de 2011

FASE II. Programa Arquitectónico

La ultima sesión de clase, fue dirigida a la interrelación que tiene cada zona y sus proporciones espaciales, mediante el estudia de aéreas que previamente el grupo ah realizado, para ello el trabajo se dividió en 8 zonas.
Zona de acceso         Zona de vigilancia y control                    Zona de recepción
Zona administrativa          Zona educativa                             Zona de servicios
Dentro de la maqueta del terreno, con figuras de papel pudimos ver las relaciones e importancia que tiene cada zona y por lo tanto el lugar que le debiera corresponder, este trabajo es con el propósito que todo el grupo tenga un mismo plan maestro, aunque las características de su proyecto varíen.

CONCEPTO… Generador de IDEAS

Si bien es cierto, que en la arquitectura no puedes partir de la “nada”, os dimos a la tarea de buscar o relacionar algún concepto que nos exprese o relacione con lo que queremos decir en el diseño de nuestro proyecto, ya que este concepto reflejara la esencia que tratamos difundir.

                                TIERRA.
                                                La tierra como único ser generador de vida.

                                VECTOR.             
Representación grafica de una fuerza, la cual se puede manipular y darle una dirección y un sentido.
                               
COMO GENERADOR DE ESPACIOS Y PLANOS EN UN MUNDO TRIDIMENSIONAL.
               
                               
Estos dos conceptos fueron originalmente las propuestas que plantee, sin embargo tras reflexionar y entender lo que es y para que nos sirve el concepto, llegue a un nuevo concepto.

                                ENERGIA

GENERADOR DE MUSICA Y SENSACIONES CAPASES DE MOVER Y TRANSFORMAR, UNA CULTURA TRIDIMENSIONAL, MEDIANTE LA MUSICA

FASE II: Lamina de concurso

La segunda lamina presenta al igual que la primera, una particularidad en los colores, tratando de lograr otra vez la relación de lo colores y la educación, en ella se presente una abstracción  del terreno, podemos observar una imagen del terreno, y algunos rasgos de su infraestructura con la que cuenta actualmente.

Y en esta ocasión se omiten letreros como nombre de la escuela, alumno o materia, debido a  la comprensión que se tuvo a cerca de los comentarios  surgidos en clase. (SON INECESARIOS, LO QUE IMPORTA ES LA INFORMACION DEL SITIO).



FASE II. ANÁLISIS DE SITIO Y PROGRAMA ARQUITECTÓNICO.


Esta fase tiene como propósito ESTUDIAR y comprender las características de la región donde se llevara a cabo el proyecto,  así que primeramente daremos las características de valles centrales, para después dar paso a datos precisos del terreno, que es el que tiene mayor importancia para nosotros debido que es de él cual tomaremos la incidencia de los vientos dominantes y la cantidad de luz. Que son dos factores determinantes y muy importantes en todo proyecto.

FASE DEL PROCESO DEL DISEÑO ARQUITECTÓNICO QUE NOS SIRVE PARA CONOCER LAS CONDICIONANTES Y DETERMINANTES DEL DISEÑO PARA INTEGRAR EL PROYECTO AL CONTEXTO NATURAL, SOCIAL, CULTURAL  Y EDIFICADO.


Para su estudio está dividido en:

v  LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA.

v  GEOGRAFÍA FÍSICA.

v  GEOGRAFÍA HUMANA.

v  GEOGRAFÍA BIOLÓGICA.

v  EMPLAZAMIENTOS.


v LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA

                 Macro localización.
La republica mexicana se encuentra ubicada dentro del continente americano, se sitúa dentro de la latitudes Norte 32°43´06"-14°32´27" y las longitudes Oeste 118° 22´-86° 42´ 36"



                Meso localización.
Dentro de la misma  republica se localiza el estado de Oaxaca el cual se sitúa dentro de la latitudes Norte 18°39´ y 15°39´y las longitudes Oeste 98°32´-93°52’.



                Micro localización
                      Dentro del estado  de Oaxaca nos enfocaremos a una de sus ocho regiones, la cual es la
Que nos precisa para este proyecto, es la región de Valles Centrales, esta se ubica  dentro tres valles fluviales localizados entre el Nudo Mixteco, la Sierra Juárez y la Sierra
Madre del Sur. Estos tres valles conforman una especie de Y, cada uno de cuyos brazos
posee un nombre específico: al noroeste se encuentra el valle de Etla; al oriente, el valle
de Tlacolula; y al sur, el valle de Zimatlán-Ocotlán o valle Grande.


v  GEOGRAFÍA FÍSICA.

Clima.

           La temperatura promedio oscila entre  18° y 22°C. Esta temperatura varia debido a las
           Diferentes elevaciones que tiene, respecto al nivel del mar.

                                Los principales son
                                       Cálido sub húmedo
                                       Templado sub húmedo
      Semi seco Semi cálido
      Seco muy cálido

                Vegetación.

                      Como observamos el clima es variado en esta región, debido a ello también podemos
                      encontrar gran cantidad de arboles distintos, entre ellos se encuentran.



                Hidrografía.

                      En la región existen cuatro sub cuencas hidrológicas pertenecientes a la vertiente del
Pacífico: Etla, Tlacolula, Zimatlán y la sub cuenca de Ocotlán y Ejutla. Valles Centrales son escasas y de poco caudal; el Río Atoyac, formador del Río Verde, es la principal fuente de abastecimiento de agua.

                Suelos.

                      Con lo que respecta a este tema, es un Suelo muy arcilloso que Presenta humedad a
poca profundidad y presenta una Dureza a los 45 cm de profundidad.
                               

v  GEOGRAFÍA HUMANA.

Tiene como objetivo entender a las sociedades humanas desde una visión espacial, que ahí en la relación de las sociedades  y el  medio físico que habitan, y que a su vez transforman mediante diferentes manifestaciones culturales.
               
               
Toponomia.

El nombre proviene de la denominación náhuatl Huāxyacac impuesta por los conquistadores aztecas en el siglo XV en el momento de su incorporación al imperio tenochca; Huāx significa en español huaje, planta común en la región de los valles, yaca significa literalmente "nariz", el sufijo c es equivalente a tepec, "lugar", de una forma abreviada. Fonéticamente, se leería el glifo como ‘’Huax yaca tepec’’, es decir, “en la punta de los huajes”.

                Antecedentes

                      La presencia del hombre en Oaxaca se remonta a unos 11000 años, el ser humano ha
dejado en Oaxaca muestra de su presencia.
Oaxaca se ubica dentro de Mesoamérica en la cual se desarrollaron principalmente dos grandes civilizaciones el Imperio Zapoteca, que floreció en el área de Monte Albán a partir del año 900 a. C. hasta su derrota a manos del Imperio Mixteco, el cual a su vez permaneció en el sitio hasta su posterior saqueo y destrucción por parte de los conquistadores españoles.
La cultura mixteca alcanza su máximo esplendor en la “Fase Flores”, cuando Monte Albán es invadido y Mitla se sitúa como la ciudad más importante del imperio mixteca.
Hacia 1458 los mexicas inician campañas expansionistas bajo los reinados de Tízoc, Ahuízotl y Moctezuma y con ello la decadencia de los mixtecos. En 1521 una vez conquistada la región Mexica, Hernán Cortés comisiona a Pedro de Alvarado para llevar a cabo las conquistas de los territorios del Sur, la Mixteca es invadida por Francisco de Orozco dando fin al floreciente Imperio Mixteca e iniciando el periodo conocido como la colonia.
Durante este periodo, la presencia de los españoles  fue un impacto que impulso el desarrollo de centros de producción y consumo marcados en la geografía  por los grandes conventos donde el arte de los cantearos, ebanistas, herreros y artesanos en general dejo huellas profundas en la nueva forma  de concebir el mundo.
                Población

Los valles centrales cuentan con 974,294 habitantes de los cuales 504,137 son mujeres 470,157 son hombres, este número de habitantes representa el 30.17% de la población total en el estado.
La densidad de población es de 69.6 habitantes/km2.

                Tradiciones y costumbres
                               
                                La música en Oaxaca como un papel protagónico, de gozo y celebración.


                Música popular

                      En los valles centrales podemos encontrar de todos los tipos de música o instrumentos,
ya que actualmente todos ellos forman parte de nuestra cultura, podemos escuchar un
mariachi en la alameda o en el atrio de una iglesia tras la boda de alguna pareja, en las
fiestas sociales podemos encontrar desde las bandas, grupos o marimbas, que amenizan.
                      Sin embargo Oaxaca se caracteriza por sus calendas y por lo mismo en la calenda, la
vida, es la música ya que es la que acompaña el recorrido.
                                               
                Guelaguetza

La máxima expresión artística y tradicional de Oaxaca, la fiesta de la ofrenda mutua, el regalo como símbolo y forma de participación en la sociedad.
Es además una impresionante reunión de gente, música, bailes de cada rincón del mosaico cultural de este estado.

Es el entusiasmo popular por continuar con las tradiciones antiguas.

                ARQUITECTURA.

                                ARQUITECTURA PREHISPANICA.

                                                CARACTERISTICAS  FUNCIONALES

                                            Accesos por medio de escalinatas.
Patios interiores.
Patios hundidos.
Plazas. Como elementos donde se congrega la gente.
Formas geométricas básicas
Se integra la escultura a la arquitectura.
Integración al paisaje.
Talud.



                                ARQUITECTURA VERNÁCULA.

Es una edificación sencilla, que aloja una vida irrepetible, apegada a las costumbres y las raíces, nace del usuario y generalmente muere con él.

El espacio se distribuye básicamente en 

Abiertos.     
  
Patios.
Jardines.
Hortalizas.
Pérgolas.


Cerrados.

Dormitorios.
Sanitarios


Se recurre al uso de materiales locales, que armonizan con los tonos de la tierra, con las texturas de las montañas, con la tersura de las colinas, con el espíritu del hombre, con la profundidad de su sabiduría y con la probabilidad de su esperanza.                                               
García Moroto Gabriel

                                ARQUITECTURA COLONIAL.
                               
"La casa oaxaqueña es baja de proporciones, maciza de muros, ayudada por contrafuertes exteriores, que, a veces, hasta aspecto de fortaleza le prestan. No tiene el orientalismo poblano, sino más bien se asemeja a las casas de las ciudades de Castilla. Su portada es simple; un dintel encuadrado entre columnas, y un balcón arriba, también entre columnas, que descansan sobre las
dos abajo. Todo con gran predominio del muro, del lleno, sobre los vanos.
Esta casa está construida en plan de defensa contra terremotos, así como el
templo y el monasterio"
TOUSSAINT
        
    

                                ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA.

Se representa con obras actuales  en nuestro estado como son el CRIT  diseñado por el Arquitecto JAVIER SORDO MADELENO  y otro referente de la arquitectura Oaxaqueña como es el Arquitecto JUAN JOSE SANTIBAÑEZ con participaciones como son La Salle (Universidad Oaxaca)


                NORMATIVIDAD.

                                LOCALIZACION
Rango de población 100, 001 a 500 000 habitantes
Radio de servicio regional recomendable 60 km ( 1 hora)
Radio de servicio urbano recomendable: el centro de la población

REQUERIMIENTOS DE INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS

Agua potable
Alcantarillado o drenaje
Energía eléctrica
Alumbrado publico
Teléfono
Pavimentación recomendable
Recolección de basura
Transporte público

DOTACIÓN

Unidad básica de servicios (UBS) Aula tipo
Capacidad de diseño por UBS(alumnos) 25 alumnos por aula tipo en un turno
Turnos de operación: 2
Capacidad de servicios por UBS (alumnos) 50
Población beneficiada por UBS (habitantes) 15 000

DIMENSIONAMIENTO

Metros construidos por UBS 124 a 156 (m2 construidos por aula tipo)
Metros cuadrados de terreno construidos por UBS : 176 a 121 m2 de terreno por aula Cajones de estacionamiento por UBS: 0.65 a 0.87 cajones por aula tipo


v GEOGRAFIA BIOLÓGICA


Ergonomía

Se utiliza para determinar cómo diseñar o adaptar el lugar de trabajo al trabajador a fin de evitar distintos problemas de salud y de aumentar la eficiencia.

En otras palabras, para hacer que el trabajo se adapte al trabajador en lugar de obligar al trabajador a adaptarse a él.

Antropometría

… trata con las medidas del cuerpo humano que se refieren al tamaño del cuerpo, formas, fuerza y capacidad de trabajo

El diseño parte de las necesidades del hombre, un espacio arquitectónico debe ser confortable para el que la habita/ocupa.
Consideramos que la antropometría es lo que más nos interesa, dentro de la ergonomía, para poder desarrollar el proyecto.

Las estaturas promedio para los oaxaqueños es
Mujeres entre 1.50 – 1.65 mts.
Hombres entre 1.60 – 1.75 mts.


EMPLAZAMIENTOS
               
En esta parte se dieron 3 diferentes propuestas de terrenos, cada uno con sus pros y sus contras, entre ellos estaban.

                                                SAN ANDRES HUAYAPAN

Aunque el lugar contaba con los servicios necesarios,  como la infraestructura urbana, tenía problemas respecto a su ubicación, ya que sufría de mucha contaminación auditiva además de su cercanía con la presa, teníamos una afectación de terreno.

                                                SAN BARTOLO COYOTEPEC

Terreno con grandes posibilidades debido a su habitación estratégica sobre la carretera que une a san Bartolo con Zachila, sin embargo no cumplía con el espacio necesario (m2) para el proyecto.


                                                SAN RAYMUNDO JALPAN

Este es el sitio elegido, debido a su infraestructura y sobre todo debido a lo establecido en el plan de desarrollo municipal de Oaxaca de Juárez, ya que es esta zona la destina a instituciones de orden público y educativo.

miércoles, 27 de abril de 2011

FASE I: Lamina de concurso.

Para concluir la primera fase, del proceso de diseño, realizamos una lamina, con el objetivo de exponer y fundamentar lo que pretendemos realizar, para ello tuvimos que hacer un proceso de síntesis con el cual pudieras explicar, lo que es LA CARACTERIZACION DEL TEMA, esta actividad surge como un paralelismo a lo que se realiza en concursos como el ENEA o lo que realizan arquitectos para presentar o concursar por  un proyecto.
El arquitecto debe transmitir a través de semántica y semítica.
Respecto a mi lamina trate de ocupar dos colores que regularmente las personas no les agradan o son muy poco utilizados, ya que mi intensión es salir de lo monótono y así  realmente empezar a diseñar.
La lamina está compuesta por un  fondo verde el cual  predomina en esta,  ya que  la intensión es transmitir tranquilidad y serenidad, las cuales son características que debe tener un alumno al estudiar,  ya que nuestro proyecto está dirigido a una escuela, además este color también está relacionado con la libertad, esa misma libertad que tiene la música ya que se difunde por el espacio sin importar barreras u obstáculos.
El segundo color es el amarillo el cual retomo del pensamiento islámico el cual dice que este color expresa el entendimiento y  la sabiduría en el ser humano, que de igual forma está relacionado con la educación en toda escuela,  además es un color muy vivo el cual nos produce una sensación de alegría visual, lo cual relaciono con las sensaciones que de igual forma nos produce  la música al entrar en nuestros oídos.
Lamina Individual