La zona de cubículos individuales de ensayo está distribuida alrededor de un patio central el cual servirá con vestíbulo y además es una remembranza de la zona arqueológica de Mitla el cual sientes que te atrapa y lo único que te queda por escapar es el mismo cielo.
La sección de biblioteca y salas de ensamble comparten el mismo espacio espacial para ello trate de organizar los volúmenes a manera de aprovechar las azoteas y los apoyos laterales, así el techo de la biblioteca lo ocupare como área común y la parte de pasillo y andadores de la parte inferior será cubierta por las salas de ensayo y esto dará sombra, así es como resuelvo dos problemas de una manera simple.
La relación de las aulas teóricas grupales, la trate a manera de crear un pequeño bosque de cubos, tratando así de interactuar con el terreno y creando espacios libres o de esparcimiento donde pudiera tener zonas de jardines y zonas propiamente de arboles, los cuales me ayudaran en la proporción de sombra y crear el espacio que me permita la ventilación cruzada, sin tener que forzar a las ventanas a si una orientación que interrumpa con las otras aulas, además que es un descanso visual para los alumnos.
La sección de profesores decidí ubicarla en la parte media del proyecto ya que es ahí donde la mayoría de veces se dirigirán los alumnos, y es mucha más fácil pues cuestión de circulación, entre el área de cubículos individuales y salones grupales.
La sala de usos múltiples, fue un decisión que tome por cuestión de espacio, estética y función, debido que este se debería postrar cerca de la área de biblioteca pero sin embargo, como es un sitio donde la mayoría de veces se tiene que utilizar medios artificiales como luz, sonido y ventilación, es preferente que sea subterráneo así se podrá aprovechar al máximo estos medios artificiales.
| Planta Arquitectonica Baja Planta Arquitectonica Alta |
| Fachada NOR-NORESTE |
| Corte Transversal |
Corte Longitudinal Cubiculos Individuales.   |
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